W dziecięcej recytacji najważniejsza jest radość płynąca z obcowania ze słowem. Na dalszym, lecz nie odległym planie jest natomiast warsztat i technika mówienia artystycznego, którą należy systematycznie uświadamiać i doskonalić. Wtedy radość operowania słowem będzie pełniejsza. I właśnie ta radość ma stać się wspólnym celem recytatora i jego instruktora bardziej niż tak zwane „zwycięstwo”.
Joanna Lendzion
Wojciech Cabaj
Lena Gosek
Maciej Radomyski
Jakubowi Walaszkowi
Karolowi Królowi
Natalii Smyk
Bartłomiejowi Niewęgłowskiemu
